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Integración+Divulgación de trabajos científicos SeCyT UCU
Integración + Divulgación de trabajos científicos de la Universidad de Concepción del Uruguay es una publicación periódica, multidisciplinaria, que tiene como objetivo principal dar a conocer los resultados de investigaciones científicas desarrolladas por nuestros docentes y alumnos de las diferentes Unidades Académicas, tanto de grado como de posgrado.
Es una construcción colectiva focalizada en la comunicación del conocimiento científico y humanístico a través de artículos de divulgación de trabajos, cuyos autores forman parte de la comunidad académica de la Universidad.
Está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales comprometidos con la generación y actualización de los saberes especializados, vinculados con las carreras que forman parte de nuestra oferta educativa.
La ciencia avanza y el mundo científico se nutre del esfuerzo de todos aquellos investigadores que trabajan persiguiendo resultados, que promueven su difusión respetando valores, normas y principios éticos y que generan una red formal de transferencia muy valiosa para todos los integrantes de la comunidad científica.
Las secciones de la revista son:
*ARTÍCULOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS
*TESIS Y TESINAS DE GRADO Y POSGRADO
*TRABAJOS DE GRUPOS DE INVESTIGACION
*PRESENTACIONES EN EVENTOS CIENTIFICOS
*NOTICIAS Y NOVEDADES
*CARTAS AL EDITOR
*DOSSIER. Educación Física y Deportes: aportes multidisciplinarios -
Premio Nacional UCU - Economía Social
Publicación dirigida especialmente a quienes se encuentran relacionados con la economía y prestan una particular atención a la regionalidad, entre otros: alumnos y profesores de diversas cátedras de las Facultades de Ciencias Económicas (tanto públicas como privadas), los organismos nacionales, provinciales, regionales y municipales, ratificando así la voluntad integradora de la UCU y su marcado interés por el desarrollo de la economía social en particular.
Los trabajos abordan temas relativos al desarrollo de la economía social, tanto vinculados a aspectos empíricos como teóricos y contribuir al análisis y la formulación de alternativas para su solución o implementación.
