Educación, virtualidad y deporte. La utilización de tecnologías digitales para la mejora de la salud y la aptitud física en deportistas recreacionales y estudiantes de nivel medio y superior

Abstract

Cada vez que emergen nuevas tecnologías, pasan a formar parte del entramado cultural constituido por la sociedad y sus instituciones (Scolari, 2008). En tal sentido, la posibilidad de valoración y entrecruzamiento de huellas en los trayectos, tanto reales como virtuales que permiten las tecnologías del siglo XXI (Costa, 2021), propician hibridaciones que atraviesan al campo disciplinar de la Educación Física (EF).